Buku ini dihasilkan daripada pengalaman penulis mengajar kanak-kanak autistik selama beberapa tahun diikuti dengan kajian lapangan terhadap kanak-kanak autistik pelbagai tahap yang berusia 7 hingga 12 tahun di beberapa buah sekolah. Ia menghuraikan ciri kanak-kanak autistik walaupun mempunyai kepelbagaian tingkah laku, namun semuanya menghadapi masalah komunikasi dan interaksi. Punca masalah ini dan panduan mendekati mereka dibincangkan secara mendalam dalam buku ini dengan disertai kes-kes sebenar agar lebih memberi kesan kepada pembaca. Peluang pendidikan yang ada di Negara ini untuk masa depan kanak-kanak autistik yang lebih cerah turut dijelaskan oleh penulis. Penulis berharap buku ini dapat menjadi panduan untuk ibu bapa, penjaga, guru dan masyarakat umum supaya lebih memahami personaliti kanak-kanak autistik, baik dalam pembelajaran mahupun dalam kehidupan sosial agar memudahkan kita mendekati mereka. Judul ini memenangi Anugerah Buku Ilmiah Terbaik Pengajian Tinggi, Anugerah Buku Negara 2015.